“如山如阜，如冈如陵。
“如川之方至，以莫不增。”
古远的国学，古远着这样浅显而隽永的诗句。
月明潭，就位于这样又如冈如陵、又河川增溢湖泽的地方。
潭的两边，隔河相望，对峙着两座山陵，一边的山冈上簇拥着汉寿七中，一边的山陵里耸立着陶瓷厂。
一边有着“忠诚党的教育事业的钢铁战士”艾校长，一边有着“伟大的黄技师”。
一个闻名全国，一个闻名家乡。
“伟大的黄技师”，是家乡人对他的尊称，既未上报又未上书。
闻名乡里，为何称之为“伟大的”？
作为技师，他没学历、无文凭，全靠自学，全靠在生产、制做过程中，切磋技艺，琢磨经验，斗争不断出现的疑难问题。
茶厂的技术工艺熟透成精后，他又摸索通了陶瓷工艺的系列技术，受命修建陶瓷厂。
实践出真知，斗争长才干。
共和国之初，能迅速以新中国的面貌展现于世界，就在于神州各地，有成千上万的土技师、土专家，如星火燎原……
伟大的祖国，就源于这些伟大的人民。这样一个个在平凡岗位上努力的人，构成了中华民族的脊梁。
称之为“伟大的”，不对么？
黄技师不光才能出众，品德也好。
善于培养人。
当时的高中生，就属知识分子，象后来的大学生一样，享受分配待遇。县一中毕业的刘同学、周同学，就被他迎进茶厂工作。
前几天，在七中附近见到他，他回忆着说:刘同学不大说话、办事老实，周同学滑稽些、点子多……
后来两人的表现，与初出茅庐时没多大改变。
刘同学陆续担任乡长、党委书记，因长期在农村工作被照顾到县计委任书记。
不久，县农机局成了一个烂摊子，没干部愿意接手。县委书记与他谈话:你去辛苦一下，干两年，到时考虑个好位置……
过后，县委书记调走了，他一直老老实实干到退休。
周同学，后来上调至县教委，主抓业务，陆续创新出教学督导室、备教批辅考制度……
有些制度，至今还有外地教育机构来观摩、学习。
黄技师，还懂得大道理，富有大局观。
那年湖水大涨，防汛形势急，他毫不犹豫响应乡政府的号召动用厂里的器材。
主管部门有领导告他的状，说:亏了企业。也有领导支持他，做得对。乡领导也出面据理力争。
但后来，以企业盈利为主的一方，占了上风……
他也就:靠边站了。
他说，靠边站以后，也见到过艾校长几次，艾也靠边站了。
两人一遇见，就远远地站着，不知说什么才好……
积善之家，必有余庆。
黄技师已至耄耋之年，但精神骄健。
（丁酉阳春 云梦泽畔）
附注:
靠边站:家乡话，受排挤、被边缘化之意
