宗教信仰的真正作用在于揭示人活着的意义。
如果你去问任何一个你身边的没有宗教信仰的人，你为什么要活着？我担保他答不出来。如果你自己问自己一个这样的问题，然后给自己一个答案，无论你怎么想，想出很多答案，所有的答案加起来，你也不会满意。为什么会这样呢？因为你不知道你是哪里来的，也不知道你要到哪里去，你当然也不会知道人活着有什么意义。
只有宗教才能最客观地剖析人的本质，正确解释人的来龙去脉，从人对生命渴求的角度讲解人生的意义，让人充分认识自我，帮助人坦然面对人生顺境逆境，发现人生的乐趣，享受人生的真正快乐。
宗教讲什么呢？宗教是一门人生哲理的基本教育。提供人类最基本的精神食粮，揭示人生的真正意义，是人的精神世界最后的支撑。划分人类的最低道德底线和指明人类最高的思想情操的境界。
宗教能帮我们做什么呢？宗教要我们做什么？为什么一定要做？
价值观学校教育，家庭教育，社会教育是完全不同的，甚至完全相反的，这三种教育对人文，社会，民族精神的冲击是非常大的，无宗教信仰的民族容易产生道德沦尚也是这个原因。正确地区分善恶之后，我们就知道什么应该做，什么不该做。宗教对人的思想有个硬性要求：诸善皆行，诸恶莫做。没有宗教教育，对于“行善”是可有可无的，是生活中额外的行为。对宗教教育而言，“行善”是一定要做的，就象吃饭一样，是绝不可缺少的日常基本行为。
“一个不信仰神（宗教）的人，是什么样的坏事都能干出来的”，---列夫 托尔斯泰
雷锋不信宗教，他做过很多好事，是个好人。但是他并不知道为什么要那样做，以及那样做他将有何受益，以及受益来自于何方？那个年代的人不在乎这些问题，受过现代文化教育的人常常会思考这种问题。现代的社会教育和人文状况，人们学会了“权衡利弊”，出现雷锋可以算得上是重大奇迹了。
信仰还提供具体的方法教人们如何远离沉沦，如何走向高尚。任何学校教育是做不到的。一个人一不小心做一件坏事，就可以导致他整个人生完全失去意义。（如杀人，贩毒等。）做大坏事是从做小坏事开始慢慢演变而来的，做小坏事是因为没有宗教教育。因为法律只管大坏事，不管小坏事。
“莫以小恶而为之，莫以小善而不为”。
宗教教育是一套完整的心灵，道德教育法则，它管理人的内心活动，帮助人消除恶念（小的和大的犯罪思想），这套法则并非由人所创，而是来自于上天。按上天的法则去生活，必会得到上天的回报。
“善有善报，恶有恶报”。善恶报应法则是宗教得以运行的自然源动力，在人类历史中有充分的实践依据，这也是宗教教育在人类历史中经久不衰的原因。我们的学校教育虽然也讲善恶，讲道德，但是其在社会实践中是不可行的，为什么呢？因为它没有源动力。比方说老师教我们要做好事，可是我们离开学校正要去做的时候，我们突然会想为什么要这样做？有什么好处？做好事会不会反而受害？带着这么多疑问，我们自然会放弃做好事。学校教育就是这样纸上谈兵，不起作用。原因就是在于它没有源动力。
宗教要求一个人每天除了正常的工作生活外，多做善事。对人有多一些爱心，多给人带来快乐。别人也会给你带来快乐。这样，你一天将生活在快乐的付出与快乐的接受当中，你的一天会充满快乐。如果你能这样过好一天，你每天就可以坚持这种良好的心态去生活，这样以后你会天天生活在快乐之中，直到真正的人生最后一刻。这样一来，你就可以获得一个充满快乐的一生。
