为什么要把知识关进笼子?读毛主席语录,就约略清晰。
“知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲…有一些人很骄傲,读了几句书,自以为了不起,尾巴翘到天上去了”
读了几部书、乃至很多书的学者教授们,当然就以为应该强化教育、学术体系,好常在高位上翘尾巴。
最终导致主席所说“从小学到大学,一共十六、七年,二十多年看不见稻粱菽麦黍稷…身体也搞坏了,真是害死人”
可见,当今学生的情形,与当年差不多,看来需要重温:学制要缩短,教育要革命。
世界阴阳,既有形又无形,既有书本,又有无字书。无字书,比有字书还重要。世事洞明即学问。实践出真知,实践长才干。
人世间从来没有灵丹妙药,没有绝对的真理,只有与实际情况相结合的理论,只有事实求是。
从书本到书本,从理论到理论,不与实践结合,又有什么用呢?
